云南省教育厅应用统计与数据分析重点实验室

作者: 时间:2023-03-01


 云南省教育厅应用统计与数据分析重点实验室2022年9月16日获批成立。现有成员21人,其中教授5人、副教授4人、讲师8人、实验师1人,具有博士学位18人。其中云南省应用统计学会副理事长1人,常务理事2人;云南省统计学类教学指导委员会副主任委员1人,云南省兴滇计划青年人才3人,博士生导师3人,硕士生导师16人,太阳集团tcy8722教学名师2人。应用统计与数据分析重点实验室研究方向主要为:工业工程统计、生物医统计和数字经济统计。该实验室以团队发展、科学研究、人才培养和服务社会为宗旨,围绕国家和云南省经济社会发展的重大战略需求,立足于学校的工科特色,紧密结合有色冶金学科群、生物医药学科群和经济管理学科群,突出跨学科交叉融合优势,形成鲜明的“统计学+”特色。实验室将基础的统计学专业知识向应用端延伸,重点以工业工程统计、生物医统计、生物医学统计研究方向为基础,立志于更好地支撑学校优势学科的发展、助推学校双一流”建设。同时提升数学团队建设水平和人才培养质量。

近几年来,实验室成员主持国家自然科学基金项目15项,云南省科技厅和教育厅项目10项,云南省统计局项目1项目,德宏州统计局项目1项。发表论文100余篇,其中被SCI、EI收录80余篇在科学出版社出版学术专著2部,高等教育出版社出版教材2部,软件著作5部,申请专利3项。荣获云南省自然科学三等奖1项,第二届云南省统计科学优秀研究论著成果二等奖1项,校级教学成果一等奖3项。指导硕士研究生100余人,其中包括国外职工7人。培养的硕士研究生中8人考取博士研究生,5人荣获国家奖学金,7人荣获省政府奖学金,1人荣获全国高校研究生统计论坛“十佳论文”奖。1人荣获太阳集团tcy8722优秀硕士论文奖;员工荣获“正大杯”全国老员工市场调查与分析大赛研究生组二等奖1项;荣获全国研究生统计建模大赛二等奖5项、三等奖3项;荣获全国研究生数学建模竞赛三等奖15项。承担云南省地质灾害重点隐患区SAR数据采集和处理(2020年度)、《滇中城市群人口、资源、环境问题统筹研究》、《德宏州2020年第七次全国人口普查平均预期寿命的统计测度》、《云南省人才发展中长期规划(2021-2030)》《云南电力市场化改革支撑经济发展研究》等课题研究;同时还为云南省地理标志农产品质量安全可追溯行为管控提供决策咨询服务、为昆明市疾控中心提供《贝叶斯方法下个性化HIV抗病毒治疗策略及评估体系》技术报告等。

主要研究方向

1、工业工程统计以复杂工业工程大数据为主要研究对象,给出试验设计、质量控制、数据分析、图像处理及可视化方案,通过结合人工智能和各类统计学习算法,解决传统工业工程统计中存在的困难。另一方面,开展工业大数据的统计建模与算法研究,研究工业工程图像数据分析方法与应用,就工业工程图像信号的获取技术展开研究,将统计理论与方法应用于冶金过程质量控制和能源统计中的节能减排评价和预测。  

2、生物医学统计主要开展生物医药大数据统计模型和方法研究,具体针对生物标记物筛选和罕见疾病预测等问题进行统计建模。

3、数字经济统计分别从宏观和微观角度研究经济分析与预测、金融和管理决策、统计诊断、计量经济学等问题,应用时空建模和复杂时间序列数据分析中的多种技术,建立一套完整的政策效应评估方法。

实验室人员列表

序号

姓名

职称

学历

备注

1

吴刘仓

教授

博士

实验室主任,北京工业大学博士后,美国密苏里大学访问学者,云南省应用统计学会副理事长

2

 

教授

硕士

太阳集团tcy8722教学名师

3

付英姿

教授

博士

实验室副主任,云南省应用统计学会常务理事

4

付光辉

教授

博士

实验室副主任,英国曼彻斯特大学访问学者,云南青年人才

5

石剑平

教授

博士

云南省数学会常务理事,太阳集团tcy8722教学名师

6

句媛媛

副教授

博士

云南青年人才,云南省应用统计学会常务理事

7

郑万波

副教授

博士

云南青年人才

8

 

教授

博士

澳门大学博士,新加坡南洋理工大学博士后

9

杨 斌

副教授

博士

云南省应用统计学会理事

10

杨兰军

讲师

博士

云南省应用统计学会理事

11

 

讲师

博士

云南省应用统计学会理事

12

何明星

讲师

博士

云南省应用统计学会理事

13

柳士峰

讲师

硕士

云南省应用统计学会理事

14

实验师

硕士

太阳集团tcy8722在读博士

15

 

讲师

博士

云南省应用统计学会理事

16

张永文

讲师

博士

以色列Bar-Ilan大学博士后

17

范龙玲

讲师

博士

重庆大学博士后

18

李文杰

讲师

博士

澳大利亚悉尼科技大学联合培养博士

 

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